Організація і методика аудиту : практикум

Abstract

Розглянуто теоретичні, організаційні засади та методику аудиту відповідно до положень Міжнародних стандартів контролю якості, аудиту, огляду, іншого надання впевненості та супутніх послуг (видання 2014 р.) і здобутків практики аудиту. Наведено основні теоретичні положення, запитання для самоперевірки, тести, практичні завдання (у тому числі з прикладами розв'язання) за кожною темою навчальної дисципліни, спрямовані на формування у студентів професійних компетентностей згідно з Національною рамкою кваліфікацій. Рекомендовано для студентів, викладачів, аспірантів вищих навчальних закладів економічних спеціальностей, слухачів інститутів післядипломної освіти.

Рассмотрены теоретические, организационные основы и методика аудита в соответствии с положениями Международных стандартов контроля качества, аудита, обзора, другого предоставления гарантии и сопутствующих услуг (издание 2014 г.) и достижениями практики аудита. Приведены основные теоретические положения, вопросы для самопроверки, тесты, практические задания (в том числе с примерами решения) по каждой теме учебной дисциплины, направленные на формирование у студентов профессиональных компетентностей в соответствии с Национальной рамкой квалификаций. Рекомендовано для студентов, преподавателей, аспирантов высших учебных заведений экономических специальностей, слушателей институтов последипломного образования.

The theoretical and organizational principles and methodology of the audit in accordance with the International Standards on Quality Control, Auditing, Review, Other Assurance and Related Services (published in 2014) and achievements in auditing practices have been studied. The basic theoretical principles, questions for self-diagnosis, tests, practical tasks (including examples of solutions) for each theme of the academic discipline are provided with a view to developing students' professional competences under the National Qualifications Framework. Recommended for students, lecturers, postgraduate students of higher educational institutions of economic specialities, students of postgraduate education institutions.