Управління розвитком освітнього туризму на основі кластерного підходу

Abstract

Виявлено ключові елементи процесу розвитку освітнього туризму та їх вплив. Запропоновано підхід до ідентифікації структур, яким доцільно створити ядро кластера, що базується на визначенні категорії «кластер освітнього туризму» і враховує інтенсивності взаємозв'язків у системі функціонування освітнього туризму в Україні.

Выявлено ключевые элементы процесса развития образовательного туризма и их влияние. Предложен подход к идентификации структур, которым целесообразно создать ядро кластера, основанный на определении категории «кластер образовательного туризма» и учитывает интенсивности взаимосвязей в системе функционирования образовательного туризма в Украине.

Revealed key elements of the educational process and their impact tourism. The approach to identify structures which consider creating a core cluster, based on the definition of the "educational tourism cluster" and takes into account the intensity of relationships in the functioning of educational tourism in Ukraine.