Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/27112
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Колбіна Т. В. | - |
dc.date.accessioned | 2022-02-02T13:13:25Z | - |
dc.date.available | 2022-02-02T13:13:25Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.citation | Колбіна Т. В. Теоретичні аспекти моделювання освітньої та професійної підготовки майбутніх фахівців / Т. В. Колбіна // Модели системного анализа в управлении экономическими процессами: монография / Под ред. докт. экон. наук, проф. В.С. Пономаренко, докт. экон. наук, проф. Т.С. Клебановой, докт. экон. наук, проф. Л.С. Гурьяновой – Братислава-Харьков, ВШЭМ – ХНЭУ им. С. Кузнеца, 2021. – С. 395-420. | ru_RU |
dc.identifier.uri | http://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/27112 | - |
dc.description.abstract | Розглянуто теоретичні аспекти моделювання освітньої і професійної підготовки майбутніх фахівців. Обґрунтовано, що моделювання є важливим методом педагогічного пізнання. Для формування професійних компетентностей студентів необхідно побудувати педагогічну систему й обґрунтувати її компоненти, спроектувати технологію навчання і розробити засоби управління навчальною діяльністю студентів на кожному з її етапів. | ru_RU |
dc.language.iso | uk_UA | ru_RU |
dc.subject | моделювання | ru_RU |
dc.subject | професійна підготовка | ru_RU |
dc.subject | педагогічна система | ru_RU |
dc.subject | навчальна діяльність | ru_RU |
dc.subject | управління | ru_RU |
dc.title | Теоретичні аспекти моделювання освітньої та професійної підготовки майбутніх фахівців | ru_RU |
dc.type | Book chapter | ru_RU |
Розташовується у зібраннях: | Монографії (ІММК) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Роздiл_монограф._Колбiна.pdf | 650,31 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.