Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/27354
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Михайлюк Н. В. | - |
dc.date.accessioned | 2022-05-12T18:44:37Z | - |
dc.date.available | 2022-05-12T18:44:37Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.citation | Михайлюк Н. В. Усний метод навчання іноземних мов Гарольда Пальмера в сучасному контексті / Н. В. Михайлюк // Іноземні мови у вищій освіті: лінгвістичні, психолого-педагогічні та методичні перспективи : матер. V всеукр. наук.-практ. інтернет-конф., м. Харків, 25 лют. 2021р. : тези допов. – Харків: НЮУ ім. Я. Мудрого, 2021. – С.79-83. | ru_RU |
dc.identifier.uri | http://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/27354 | - |
dc.description.abstract | Комунікатив не є цілісною системною методикою. Швидше вона представляє собою сукупність прийомів, покликаних навчити ефективного спілкування в мовному середовищі. Більшість з них використовували на заняттях і раніше. Одним з основних прийомів цього методу є імітація ситуацій з реального життя, покликаних стимулювати учнів до активного «говоріння». При цьому дуже важливо, щоб теми були живими, пов’язаними з повсякденним життям студентів, проблемами, що їх займають. Звісно, більшу частину занять займає розмовна мова, хоча читання й письмо вивчаються теж. Викладачі в основному не розмовляють, а слухають і спрямовують хід заняття. | ru_RU |
dc.language.iso | uk_UA | ru_RU |
dc.subject | комунікативний метод вивчення іноземної мови | ru_RU |
dc.subject | Гарольд Пальмер | ru_RU |
dc.title | Усний метод навчання іноземних мов Гарольда Пальмера в сучасному контексті | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Розташовується у зібраннях: | Статті ( ІММК) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
3 Михайлюк_Тези.pdf | 184,08 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.