Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/34604
Назва: | Рухливі ігри як засіб тимбілдінгу здобувачів вищої освіти |
Автори: | Рядова Л. |
Теми: | взаємодія здобувачі вищої освіти команда повага свобода рухливі ігри тимбілдінг тренінг фізичне виховання щирість |
Дата публікації: | 2024 |
Бібліографічний опис: | Рядова Л. Рухливі ігри як засіб тимбілдінгу здобувачів вищої освіти / Л. Рядова // Aktualne zagadnienia psychologii, pedagogiki, kultury fizycznej i bezpieczeństwo osobiste : monografia. – Starogard Gdański – Charków – Drohobycz, 2024. – С. 41–55. |
Короткий огляд (реферат): | У сучасному світі, де командна робота стає все більш важливою для досягнення успіху в професійній діяльності, питання формування згуртованих колективів набуває особливого значення, особливо серед здобувачів вищої освіти. Рухливі ігри, як вид активності, мають унікальний потенціал для розвитку комунікаційних навичок, співпраці та взаєморозуміння серед учасників. Мета дослідження: надати тренінгу у формі рухливих ігор, спрямованих на формування командної згуртованості здобувачів вищої освіти. Результати дослідження. Запропоновано тренінг для проведення на заняттях із фізичного виховання у формі рухливих ігор з метою формування командної згуртованості здобувачів вищої освіти. Наведено призначення, форма та план проведення тренінгу. Представлений тренінг має таку складову: 1. Ознайомлення здобувачів вищої освіти з метою та завданнями тренінгу. 2. Обговорення групових норм: щирість, повага до інших учасників тренінгу, свобода слова і вибору. 3. Рухливі ігри: «Прислухайся до інших», «Поважай вибір інших», «Уявляй як один», «Терпіння – основа успішної комунікації», «Єдине ціле», «Дізнайся більше про інших». 4. Обговорення результатів проведення тренінгу. 5. Підведення підсумків тренінгу: враження, думки про проведений тренінг, побажання здобувачів вищої освіти та подано очікувані результати тренінгу. Висновки. Рухливі ігри є ефективним засобом тимбілдінгу для здобувачів вищої освіти. Вони сприяють розвитку командної згуртованості, поліпшенню міжособистісні стосунки та формують позитивний клімат у академічній групі. Створення позитивного навчального середовища є критично важливим для продуктивності здобувачів. Рухливі ігри допомагають виявити індивідуальні особливості учасників та забезпечити їхню інтеграцію в колектив, що, в свою чергу, сприяє більшій відкритості та готовності до співпраці. Обговорення групових норм, таких як щирість, повага та свобода слова є важливим етапом тренінгу. Ці норми сприяють формуванню довірливих відносин між учасниками, що підвищує ефективність їхньої взаємодії під час ігор. Участь у рухливих іграх дасть можливість здобувачам вищої освіти поліпшити свої комунікаційні навички, навчитися працювати в команді та ефективно вирішувати спільні завдання. Це є важливою складовою їхньої підготовки до майбутньої професійної діяльності. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/34604 |
Розташовується у зібраннях: | Монографії (ЗСЖБЖ) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Рухливі ігри як засіб тимбілдінгу здобувачів вищої освіти.pdf | 361,07 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.