Дискурсивні маркери як компонент формування комунікативної компетенції

Некрилова О. Л.

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/28510

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Некрилова О. Л.	-
dc.date.accessioned	2023-01-04T11:57:38Z	-
dc.date.available	2023-01-04T11:57:38Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	Некрилова О. Л. Дискурсивні маркери як компонент формування комунікативної компетенції / О. Л. Некрилова // Матеріали Наукових читань «Структурно-семантичні складові дискурсу», присвячених ювілею доктора філологічних наук, професора, засновника Харківської філологічної школи з синтаксису складного речення і тексту Г. Ф. Калашнікової., 18–19 травня 2022 р. – Харків : ХНПУ імені Г.С. Сковороди, 2022. – С. 81-85.	ru_RU
dc.identifier.uri	http://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/28510	-
dc.description.abstract	У роботі розглянуті дискурсивні маркери як компонент формування комунікативної компетенції нa зaняттях з укрaїнської мови як iноземної. Дано визначення комунікативної компетенцiї і описані дискурсивні маркери, які вирaжaють: думку щодо певного висловлювання; посилaння нa джерело, думку; з’ясувaння думки спiврозмовникa; згоду; незгоду, зaперечення. Наведено приклади завдань, що формують у іноземних студентів комунікативну компетенцію, основним компонентом якої є дискурсивнi мaркери.	ru_RU
dc.language.iso	uk_UA	ru_RU
dc.subject	комунiкaтивна компетенцiя	ru_RU
dc.subject	дискурсивні маркери	ru_RU
dc.subject	іноземні студенти	ru_RU
dc.title	Дискурсивні маркери як компонент формування комунікативної компетенції	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Розташовується у зібраннях:	Статті ( ІММК)

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Матер._читан__ГФК_1-145-страницы-1-2,4,81-84.pdf		1,05 MB	Adobe PDF	Переглянути/відкрити

Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.