Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/34298
Title: | Методичні рекомендації до підготовки та складання кваліфікаційного іспиту за спеціальністю для здобувачів вищої освіти спеціальності 053 "Психологія" освітньої програми "Психологія бізнесу" другого (магістерського) рівня |
Authors: | Богдан Ж. Б. Афанасьєва Н. Є. Ушакова І. М. |
Keywords: | кваліфікаційний іспит екзаменаційний білет організаційна психологія економічна психологія психологічне консультування в бізнесі психологія бізнесу |
Issue Date: | 2024 |
Publisher: | ХНЕУ ім. С. Кузнеця |
Citation: | Методичні рекомендації до підготовки та складання кваліфікаційного іспиту за спеціальністю для здобувачів вищої освіти спеціальності 053 "Психологія" освітньої програми "Психологія бізнесу" другого (магістерського) рівня [Електронний ресурс] / уклад. Ж. Б. Богдан, Н. Є. Афанасьєва, І. М. Ушакова ; Харківський національний економічний університет ім. С. Кузнеця. — Електрон. текстові дан. (340 КБ). — Харків : ХНЕУ ім. С. Кузнеця, 2024. — 15 с. : іл. — Загол. з титул. екрану. — Бібліогр. : с. 13-14. |
Abstract: | Подано методичні рекомендації до підготовки та складання кваліфікаційного іспиту за спеціальністю, із метою оцінювання рівня знань, здобутих здобувачем вищої освіти в процесі опанування освітніх компонентів освітньої програми "Психологія бізнесу". Наведено компетентності випускника, структуру комплексного кваліфікаційного завдання та зміст програми кваліфікаційного іспиту. Уміщено список рекомендованої літератури та зразок екзаменаційного білета. Рекомендовано для здобувачів вищої освіти спеціальності 053 "Психологія" освітньої програми "Психологія бізнесу" другого (магістерського) рівня. |
URI: | http://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/34298 |
Appears in Collections: | Методичні матеріали (ПС) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
2024-Богдан ЖБ, Афанасьєва НЄ, Ушакова ІМ.pdf | 340,94 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.